В работе очень важно понимать и осознавать процессы, источником которых ты являешься. Вожатый запускает процессы в детском коллективе и несет ответственность за и качества, последствия, результаты. Поэтому в своей работе мы используем подход «смысловой квартет».
ЗАЧЕМ я это планирую сделать?
КАК это сделать лучше?
С КЕМ мне лучше это сделать или на КОГО направлена моя деятельность?
ЧЕМ измерить эффективность и результативность моих действий?
