Что же все таки такое «вожатские уравнения»? Это ситуация с известными и неизвестными элементами. В лагере у нас всегда есть исходные данные- сделать надо то то и получит такой то результат. Но вот КАК это сделать наиболее эффективно? КАК в нашем случае и есть неизвестное , которое мы в рамках нашего модуля учим искать и самое главное находить вожатого. Одним из важных моментов является умение вожатого представить тут или иную ситуацию в формате уравнения, что называется разложить, увидеть, понять, начать искать решение. Ведь не секрет, что если уравнение будет записано не верно, путь к решению будет так же ошибочным. Осваиваем навык описывать ситуации с помощью вожатских уравнений.

Поделиться
Опубликовал(а)Алексей Курбатов
Похожие записи

Лучшее время! Наконец-то!
Мы снова двигаемся офлайн! Прошел давно запланированный интенсив «Лучшее время», где мы подарили друг другу 8 форматов для проведения отрядных мероприятий. А главное, увиделись, обсудили все » в живую», озвучили планы!
614

Будем решать!
Орггруппа модуля «Вожатские уравнения»: Литвинов Иван - в загородных лагерях - инструктор, вожатый, звукооператор, аниматор и руководитель смен, и самое главное - просто весёлый человек.
1.2К

Примерология – на примерах учатся?
На первый взгляд, идеальный формат – на примере работы успешного вожатого стать таким же успешным. И очень часто многие считают, что рассказывая «вожатские байки» мы передаем свой бесценный опыт начинающим...
967







