КОГДА ребята вернуться домой, нам важно, чтобы те смыслы, которые мы вкладывали в смену, продолжили жить. И один из элементов нашего подхода по продвижению смыслов смены — «тематическая лейка» — включает предметизацию. В данном случае речь идет о системе индивидуального роста с элементами взаимной оценки.
Опубликовал(а)Алексей Курбатов
Похожие записи

ЛеТО 18 Дочитали до середины! (12.08 — 11 глава)
[gallery link="file" ids="31777,31778,31779,31780,31781,31782,31783,31784,31785,31786,31787,31788,31789,31790,31791,31792,31793,31794,31795,31796,31797,31798,31799,31800,31801,31802,31803,31804,31805,31806,31807,31808,31809,31810,31811,31812,31813,31814,31815,31816,31817,31818"]
949

ОЛД-20 Размялись!
В ожидании начала смены - вспоминали, обновляли,разминали, укрепляли, перезагружались! И это ОЧЕНЬ!
899

Когда-20 Лагерь для детей
"Детский лагерь" и "Лагерь для детей" имеет значительное отличие!Детский лагерь - это КОГДА взрослые настроили лагерей и среди них есть вид - детский лагерь. Где опять те же взрослые устанавливают...
755










